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Inteligência Artificial, democracia e regulação – ao vivo hoje

🛑Para onde vão os nossos dados e quem lucra com eles?

Vamos debater esse tema no seminário “Tecnologia no Brasil 2020-2030: plataformização, IA e soberania de dados”

Transmissão ao vivo:
https://www.facebook.com/acaoeducativa
https://www.youtube.com/acaoeducativa

Serão duas mesas! Começaremos com:

📌Inteligência Artificial, democracia e regulação

Com falas de:
➡️Fernanda Bruno (UFRJ),
➡️Tarcízio Silva (Mozilla),
➡️Sivaldo Pereira da Silva (UNB), e
➡️Débora Salles (ECO-UFRJ)

Coordenadora: Glenda Dantas, Conexão Malunga (https://conexaomalunga.ong.br/)

Depois teremos o debate:

📌Devemos apostar em tecnologias livres diante das infraestruturas de IA

As falas são de:
➡️Nelson Pretto (UFBA),
➡️Jader Gama (Naea – UFPA),
➡️Fernanda Campagnucci (Open Knowledge Brazil), ➡️Wagner Meira (UFMG)

Coordenadora: Juliane Cintra, Ação Educativa (https://acaoeducativa.org.br/)

📅Na próxima quinta, 14/10, às 14h

O cenário de plataformização se intensifica. As plataformas digitais estão se tornando extremamente relevantes não somente na comunicação em rede, nas interações por dispositivos, mas também na Educação, Saúde, Indústria, Trabalho e na agricultura. Essas estruturas se colocam como mediadoras de relações sociais, econômicas e políticas coletando dados da oferta e da demanda de segmentos do mercado. Desenvolvem dispositivos de coleta massiva e permanente de informações que vão convertendo todos os fluxos da vida em dados para a formação de perfis, para a classificação das pessoas, para conseguir melhor capturar sua atenção e modular suas condutas.

Em geral, oferecendo interfaces e serviços gratuitos, as plataformas vão consolidando as estratégias de Big Data e alimentando suas estruturas de Inteligência Artificial, explorando principalmente modelos de aprendizado e máquina e aprendizado profundo. Sua eficácia é inegável e as vantagens para diversas áreas da vida reafirmam sua importância.

Gerenciadas por sistemas algorítmicos, as plataformas, os processos e atividades digitais geram dados em um fluxo contínuo do Sul Global para as Big Techs dos países ricos. Assim, a população da maioria dos países tem seus dados extraídos e tratados por empresas fora de sua jurisdição, sem que possam decidir de modo autônomo sobre seus usos. Empreendimentos, instituições e governos locais utilizam infraestruturas de tratamento de dados das plataformas que passam a aprimorar seus algoritmos, treinados com os dados extraídos globalmente. As barreiras de entrada para se tornar um país inventivo e criativo vão se reduzindo no mundo da IA e das plataformas. O cenário é de grandes assimetrias e de concentração dos fluxos de dados, dos investimentos e do Capital.

O Estado é capturado pela lógica das grandes empresas de tecnologia. Os sistemas adquiridos pelos governos são opacos e sua gestão algorítmica cada vez mais dependente de soluções proprietárias. Além disso, as plataformas transnacionais impõe suas regras aos países e interferem na formação da opinião pública sem sejam democraticamente reguladas. As reivindicações de transparência e abertura de dados são enfraquecidas, enquanto se fortalece o patenteamento de códigos, algoritmos e modelos estatísticos.

Para discutir medidas fundamentais a se adotar nesse cenário com vistas a melhorar a posição do Brasil nesta década é que realizaremos dois encontros. O seu objetivo é contar com a qualidade de seus expositores para reunir proposições que serão fundamentadas em três textos e em um manifesto resultante desse processo.

Para quem perdeu nosso primeiro encontro, discutimos:

Plataformas digitais: o que incentivar, o que limitar e o que vetar

Coordenador: Cláudio Penteado

André Lemos (UFBA), Rafael Grohman (Digital Labour), Larissa Parker (Grain AL), Helena Martins (Intervozes)

Inteligência local, soberania digital e soberania de dados

Coordenador: Jerônimo Pellegrini

Rafael Evangelista (Unicamp), Sergio Amadeu (UFABC), Nina da Hora (Computação Antirracista), Fernanda Rosa (Virginia Tech).    

está disponível para assistir em:
https://www.youtube.com/watch?v=BaF-zEAUnVU&t=7430s
https://www.facebook.com/acaoeducativa/videos/187425966805039

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